Objectifs

  • Comprendre la notion du bilan de Soins Infirmiers (BSI) et son inscription dans une coordination globale
  • Analyser ses pratiques de BSI dans la prise en charge d’un patient à domicile et connaitre ses besoins de formation
  • Evaluer les besoins du patient
  • Objectiver la dépendance des patients à l’aide des référentiels intégrés au BSI
  • Etablir un BSI conforme aux exigences professionnelles et conventionnelles
  • Assurer la traçabilité et participer à la coordination du parcours de soins du patient
  • Connaître la procédure dématérialisée du BSI
  • Maîtriser l’outil B.S.I. à l’aide de cas concrets
  • Faciliter la coordination pluridisciplinaire autour du patient.

Domaine de formation :

PATIENTÈLE

Durée : 2 jours

Lieu : Centre de formation – Sur site – Distanciel

Référence : 202106

Public Concerné

Infirmier(es)

Pré-requis

Titulaire du diplôme d’infirmier(e) d’état ou de la Licence en soins infirmiers

Accessibilité

Accessible aux situations d’handicap

Programme

  • Analyser ses pratiques de BSI dans la prise en charge d’un patient à domicile et connaitre ses besoins de formation
  • Construire un brainstorming
  • Connaître les outils d’évaluation
  • Connaître les domaines d’intervention du BSI
  • Évaluer la charge de travail ainsi que les critères de majoration de la prise en charge
  • Penser et appliquer la coordination efficace pluridisciplinaire autour du patient
  • Cas pratiques :

Mener la phase d’évaluation d’un BSI
Réaliser le diagnostic
Faire le plan d’interventions
Mise en perspective des références de bonnes pratiques

  • Prendre en main l’outil BSI
  • Mise en application : A partir du diagnostic réalisé en début d’après-midi, remplir le BSI et en déduire le forfait journalier

Méthodes utilisées

  • Présentation des objectifs pédagogiques et des enjeux de la formation
  • Alternance de cas théoriques, de cas pratiques et d’analyses de pratiques avec les stagiaires
  • Diaporama et questions
  • Mise à disposition de livret
  • Partages et retours d’expérience

En fonction du format de formation

  • E-Learning : mise à disposition d’une salle virtuelle avec le lien d’accès envoyé par mail
  • Présentiel : mise à disposition d’une salle de formation répondant aux besoins en capacité et en logistiques

Modalités d’évaluation

  • Tour de table sur l’atteinte des objectifs individuels
  • Restitution : ce qui est acquis – ce qu’il faut développer -ce qu’il faut mettre en place
  • Questionnaire d’évaluation à chaud
  • Questionnaire d’évaluation à froid à un mois